O Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes – ENADE – é um dos instrumentos de avaliação do ensino de graduação que integra o Sistema Nacional da Educação Superior – SINAES, tendo por objetivo aferir o rendimento dos alunos de graduação ao final do primeiro e último ano do curso, sendo aplicado em ciclo trienal.
A participação dos alunos no ENADE é obrigatória e condição indispensável para emissão do histórico escolar.
As condições dos alunos habilitados ao Exame são estabelecidas pelo próprio Ministério da Educação a cada ano de aplicação e a inscrição dos alunos é realizada pela instituição de ensino.
Orientamos que os alunos fiquem atentos aos informativos desta página que serão emitidos em momentos oportunos do processo de avaliação. Informações gerais poderão ser obtidas na página do INEP/MEC por meio do endereço eletrônico clicando aqui.
*Dados divulgados pelo Enade em 2019. A FEI, que possui reconhecimento em gestão, inovação e tecnologia, foi uma das poucas que integraram o grupo com avaliação acima da média. Criado em 1941, o curso de Administração da FEI possui forte tradição e reconhecimento no mercado, já que foi o primeiro de nível superior criado no Brasil.
Ciência da Computação e Engenharias da FEI
*Dados divulgados pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira – Inep, em 2018. Divulgado a cada dois anos, o Inep avalia o aproveitamento dos concluintes dos cursos de graduação em relação aos conteúdos aprendidos durante a sua formação.
Avaliação CPA
O que é a CPA?
A CPA é a Comissão Própria de Avaliação, responsável por desenvolver e conduzir os processos de avaliação
internos da instituição. Ela foi instituída a partir da lei 10.861 de 14/04/2004, que criou o SINAES – Sistema
Nacional de Avaliação da Educação Superior.
Tendo como foco de atuação a análise das 10 dimensões do SINAES, a Comissão Própria de Avaliação da FEI possui
como um dos objetivos principais realizar o levantamento de informações de todo o processo avaliativo da
Instituição, respeitando a identidade e a diversidade dos cursos que são oferecidos e promovendo a participação
de todos os envolvidos no processo educacional.
A CPA é constituída por representantes de todos os segmentos da comunidade acadêmica e da sociedade civil,
devendo prestar contas de suas atividades aos órgãos colegiados superiores e à comunidade interna e externa,
através da apresentação de relatórios, recomendações e divulgação de resultados das avaliações realizadas. Os
instrumentos de avaliação (principalmente questionários) desenvolvidos pela CPA constituem ferramentas
importantes para identificar problemas e deficiências, produzir conhecimento e avaliar o conjunto de atividades
e finalidades cumpridas pela instituição. O processo avaliativo, conduzido pela CPA, também deve procurar
aumentar a consciência pedagógica do corpo docente e técnico-administrativo, fortalecer as relações de
cooperação entre todos os atores e tornar mais efetiva a vinculação da instituição com a comunidade, sempre em
busca da melhoria da qualidade na formação acadêmica, na produção do conhecimento e na extensão universitária.
Além disso, o processo de autoavaliação institucional deve ser visto como um processo de autoconhecimento da
instituição, o qual permite identificar áreas problemáticas ou carentes de adequado investimento e produzir
ações de melhoria, definindo novos investimentos no sentido de implementar essas ações. Anualmente, a CPA
apresenta um “Relatório de Autoavaliação Institucional”, onde são analisados e consolidados os resultados do
que foi avaliado ao longo daquele ano. Isso deve permitir o fomento à cultura da avaliação e também fornecer
subsídios para o planejamento institucional.
A CPA do Centro Universitário FEI é constituída pelos seguintes participantes: (Nomeação através da Portaria
R-14/2019 de 23 de julho de 2019).
Veja abaixo a classificação dos cursos da FEI segundo o Guia do Estudante da Editora Abril:
Avaliações MEC
Os quadros abaixo apresentam os resultados das últimas avaliações dos cursos oferecidos pelo Centro Universitário da FEI realizadas pelo Ministério da Educação:
É o conceito que avalia o curso, em uma escala de 1 a 5. Para o cálculo, são considerados: Conceito Enade (desempenho dos estudantes na prova do Enade); Indicador de Diferença entre os Desempenhos Observado e Esperado (IDD); corpo docente (informações do Censo Superior sobre o percentual de mestres, doutores e regime de trabalho) e percepção dos estudantes sobre seu processo formativo (informações do Questionário do Estudante do Enade). (Fonte: Ministério da Educação).
Aplicado desde 2004 e realizado anualmente pelo Inep/MEC, o exame é um dos componentes do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes) e tem como objetivo aferir o desempenho dos estudantes. É componente curricular obrigatório dos cursos de graduação, composto por uma prova para avaliação individual de desempenho do estudante e um questionário socioeconômico. Quem falta à prova ou não preenche o questionário não cola grau. (Fonte: Ministério da Educação)
O IDD é um indicador de qualidade que busca mensurar o valor agregado pelo curso ao desenvolvimento dos estudantes concluintes, considerando seus desempenhos no Enade e no Enem, como medida proxy (aproximação) das suas características de desenvolvimento ao ingressar no curso de graduação avaliado. (Fonte: Ministério da Educação)
Para conhecer o desempenho das instituições de ensino superior do país, os estudantes podem consultar, entre outros indicadores, o Índice Geral de Cursos (IGC). O instrumento é construído com base numa média ponderada das notas dos cursos de graduação e pós-graduação de cada instituição. Assim, sintetiza num único indicador a qualidade de todos os cursos de graduação, mestrado e doutorado da mesma instituição de ensino. O IGC é divulgado anualmente pelo Inep/MEC, imediatamente após a divulgação dos resultados do Enade.
Na avaliação da Folha de São Paulo, cursos da FEI ocupam as melhores posições entre as instituições de ensino
particulares do País.
Ciência da Computação: Entre as instituições privadas, 2º melhor curso de São Paulo e 6º melhor curso do País.
Engenharia Civil: Entre as instituições privadas, 2º melhor curso de São Paulo e 3º melhor curso do País.
Engenharia de Automação e controle: Entre as instituições privadas, 2º melhor curso de São Paulo e 2º melhor curso do País.
Engenharia de Produção: Entre as instituições privadas, 3º melhor curso de São Paulo e 5º melhor curso do País.
Engenharia Elétrica: Entre as instituições privadas, melhor curso do País.
Engenharia Mecânica: Entre as instituições privadas, 2º melhor curso de São Paulo e do País.
Engenharia Química: Entre as instituições privadas, melhor curso de São Paulo e 3º melhor do País.
Obs: O curso de Engenharia de Materiais e de Engenharia Têxtil não são avaliados segundo critérios do RUF.
Avaliação Guia da Faculdade
FEI se destaca na Avaliação Guia da Faculdade 2021 do Estadão.
Em 2021, a FEI destacou-se novamente entre as melhores com os cursos de Administração, Ciência da Computação e Engenharias (Engenharia Elétrica, Engenharia Mecânica, Engenharia Civil, Engenharia de Automação e Controle, Engenharia de Produção, Engenharia Química). A avaliação do Guia da Faculdade é feita anualmente, colhendo opinião de milhares de professores que atuam no ensino superior.
Confira a classificação dos cursos da FEI no Guia da Faculdade em 2021:
