A FEI realizou, na última quarta-feira (5), a palestra "Juventude em Pressão: ansiedade, estimulantes e fragilidade emocional na vida dos jovens", iniciativa promovida pelo NAE (Núcleo de Apoio ao Estudante) da FEI. O encontro reuniu os docentes no Auditório Prédio B, no Campus São Bernardo do Campo, para uma importante reflexão sobre saúde mental e os desafios enfrentados pelas novas gerações.

A palestra foi conduzida pelo convidado Ariel Trovatti, psicólogo, psicanalista e diretor da Divisão de Saúde Mental de São Bernardo do Campo, que abordou os impactos da pressão acadêmica, das expectativas sociais e do uso crescente de estimulantes na rotina dos jovens. O especialista destacou aspectos relacionados à ansiedade, incentivou o cuidado com a saúde mental e reforçou a importância da escuta atenta dos professores diante das demandas emocionais dos estudantes.

“Reconhecer sinais de sofrimento em estudantes é um papel de todos. Não é preciso ser psicólogo para oferecer uma escuta. E, quando escutar, escute com vontade, com atenção e, principalmente, sem julgamentos”, disse Ariel Trovatti. " Uma conversa de cinco minutos, na hora certa, pode ser um divisor de águas na vida de um estudante", concluiu.

A atividade também proporcionou um espaço de diálogo entre os participantes, que puderam compartilhar percepções, experiências e esclarecer dúvidas sobre o tema, reforçando o papel do docente não apenas na formação acadêmica, mas também como agente de apoio e encaminhamento diante de situações que envolvem a saúde mental dos estudantes.

 Ainda em depoimento, o palestrante trouxe dicas sobre como professores e educadores podem agir, mediante casos de crises de ansiedade, identificadas em alunos. “Converse com a pessoa e peça para respirar fundo, fazendo uma respiração diafragmática, que você inspira, segura e solta pela boca. Parece besteira, mas isso ajuda muito, porque um papel central da ansiedade é a respiração ofegante. Essa é uma característica bem comum da ansiedade e, conforme você vai trabalhando a respiração, você vai se propondo a controlar essa respiração, isso passa uma mensagem para o nosso cérebro de que você está no controle da situação”, relatou.

A iniciativa integra as ações do Programa de Desenvolvimento FEI, que busca promover a evolução contínua dos docentes por meio de encontros e atividades.